⑴ 自分の課題が客観的に分かる。 →部活には客観性が育ちにくい。＝監督の意見が絶対的である。考える力が育たないか、間違って育つ。
⑵ 課題の解決策が具体的になる。 →部活には具体的な展望が育たない。毎年同じことを繰り返している。
⑶ 最短コースを進むことができる。 →部活では希望するゴールに到達することが叶わないことが多い。
⑷ 視野が広がる。 →部活での視野は狭くなりがちで広がらない。
⑸ 心も体も傷付かない。 →部活では心は傷付き、体は壊れる。
⑴ 自分の課題が客観的に分かる。 →部活には客観性が育ちにくい。＝監督の意見が絶対的である。考える力が育たないか、間違って育つ。
⑵ 課題の解決策が具体的になる。 →部活には具体的な展望が育たない。毎年同じことを繰り返している。
⑶ 最短コースを進むことができる。 →部活では希望するゴールに到達することが叶わないことが多い。
⑷ 視野が広がる。 →部活での視野は狭くなりがちで広がらない。
⑸ 心も体も傷付かない。 →部活では心は傷付き、体は壊れる。